FIABILITÉ.AUTO
RENAULT

SCENIC Scenic II

La RENAULT SCENIC Scenic II (2003–2008) affiche un taux d'échec de 51.5 % au contrôle technique britannique (MOT), sur la tranche d'âge 15+ ans — la plus testée pour cette génération. Elle se classe 745e sur 757 générations suivies.

51.5%

51.5% des contrôles MOT de cette génération, tranche 15+ ans, se sont terminés en échec.

Moyenne nationale (tranche 15+ ans) : 40.8 % (+10.7 pts)

745/757

Rang national

13 206

Contrôles MOT analysés

Défauts les plus fréquents

Défauts les plus fréquemment constatés sur cette génération au MOT, tranche d'âge 15+ ans, comparés à la moyenne nationale sur la même tranche.

Jeu dans le(s) joint(s) intérieur(s) de la crémaillère de direction (Avis non liés à un composant)

26.3%
Avis non liés à un composant·+24.2 pt vs national (2.1%)

Catégorie non reclassée (pré-directive UE) — pas un niveau de gravité

Jeu dans le(s) joint(s) intérieur(s) de la crémaillère de direction (Avis non liés à un composant)

24.6%
Avis non liés à un composant·+21.4 pt vs national (3.3%)

Catégorie non reclassée (pré-directive UE) — pas un niveau de gravité

profondeur de sculpture inférieure à l'exigence de 1,6 mm (Profondeur des sculptures)

23.7%
Pneumatiques·Dangereux·+6.9 pt vs national (16.8%)

profondeur de sculpture inférieure à l'exigence de 1,6 mm (Profondeur des sculptures)

22.3%
Pneumatiques·Dangereux·+2.7 pt vs national (19.6%)

épaisseur inférieure à 1,5 mm (Plaquettes de frein)

12.6%
Freins·Dangereux·+5.5 pt vs national (7.1%)

épaisseur inférieure à 1,5 mm (Plaquettes de frein)

11.9%
Freins·Dangereux·+2.7 pt vs national (9.1%)

rotule présentant un jeu excessif (Rotule de direction)

11%
Direction·Majeur·+7.6 pt vs national (3.4%)

rotule présentant un jeu excessif (Rotule de direction)

10%
Direction·Majeur·+6.5 pt vs national (3.6%)

Comparaison avec les autres générations RENAULT

Contains public sector information licensed under the Open Government Licence v3.0. Source: Driver and Vehicle Standards Agency (DVSA) — MOT testing data. Voir la méthodologie.